Orientierung und Mobilität sind grundlegende Voraussetzungen für eine selbstbestimmte Teilhabe an Bildung, Ausbildung, Arbeit und gesellschaftlichem Leben. Für junge Menschen mit Blindheit und Sehbehinderungen bestehen hierbei häufig erhebliche Barrieren, die sich insbesondere beim Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf verstärken. Einschränkungen der Sinneswahrnehmung, erschwerte Informationsgewinnung sowie unzureichende Mobilitätskompetenzen führen dazu, dass vorhandene Bildungs- und Teilhabeangebote nicht eigenständig erreicht oder genutzt werden können.

Vor diesem Hintergrund wurde das Projekt „LWL Feel Mobil“ als dreijähriges, modellhaftes Entwicklungsvorhaben konzipiert.

Ziel ist es, Barrieren in der Mobilität abzubauen, behinderungsspezifische Kompetenzen systematisch aufzubauen und die individuelle Selbstständigkeit zu fördern.

Bestehende digitale und technische Unterstützungssysteme sind bislang jedoch noch nicht systematisch in die Bildungs- und Rehabilitationsstrukturen integriert. Das Vorhaben schließt diese Lücke, indem moderne Technologien zielgruppengerecht aufbereitet werden, um Barrieren abzubauen, persönliche Abhängigkeiten zu reduzieren und die selbstständige Alltagsbewältigung nachhaltig zu stärken.

Der programmatische Ansatz verbindet die technische Optimierung mit einer intensiven pädagogischen Begleitung. In Kooperation mit der feelSpace GmbH werden der Navigationsgürtel sowie eine spezielle Mobilitäts-App praxisnah erprobt und auf Basis von Nutzer:innenprofilen schrittweise weiterentwickelt. Die Jugendlichen durchlaufen modulare Schulungsangebote in realen Alltagssituationen, um größtmögliche Handlungssicherheit zu gewinnen.

Der Projektverlauf umfasst zunächst eine detaillierte Bedarfserhebung bei einer repräsentativen Auswahl von Menschen mit Behinderungen im LWL-Bildungszentrum Soest. Auf Grundlage der Ergebnisse sollen neue Schulungsangebote konzipiert und modellhaft erprobt werden. Die Einbindung von Eltern und anderen Bezugspersonen in den Förderprozess spielt dabei eine wichtige Rolle.

Gesteuert wird das Vorhaben von einem interdisziplinären Team aus qualifizierten Rehabilitationsfachkräften des LWL-Berufsbildungswerks Soest.

Die dauerhafte Verankerung der Ergebnisse sichert den langfristigen Erfolg der Initiative. Nach dem Projektende fließen die erarbeiteten Schulungskonzepte direkt in den regulären Betrieb des LWL-BBW Soest ein. Die qualifizierten Fachkräfte gewährleisten die kontinuierliche Umsetzung für nachfolgende Jahrgänge.